Departamento di inspeccion lo vigila y controla calidad enseñansa – POR den proximo gobernacion lo percura pa scolnan ofrece mesun calidad di enseñansa pa tur hoben

Segun Otmar Oduber

 

Basa rib’e raport di Unesco, nos porcentahe di muchanan cu ta atende scol ta halto.

Sin embargo, e cantidad di “drop-outs” ta alarmante. P. e., 10% di adolescentenan no ta caba scol secundario.

Fuera di esaki, a base di un encuesta cu organisadornan di e debate pa Millennials a haci, ta indica cu personanan ta di opinion cu e nivel di educacion a cay atras y cu posibilidadnan pa haya trabou despues di caba scol ta limita, algo cu POR tambe a constata den combersacion cu diferente hoben.

 

Durante di e debate di Millennials cu a tuma luga diahuebs den Cas di Cultura, lidernan mester a contesta si nan lo subi of baha e presupuesto anual di educacion y riba kico specifico lo desea di inverti, p. e. riba calidad di docente, tecnologia na scol, infrastructura, of algo otro.

Tambe mester a menciona con lo yega na e financiamento p’e accionnan aki?

 

Pa partido Puebo Orguyoso y Respeta e ta importante pa nos sistema di enseñansa completo bira uno cu ta inclusivo di berdad.

“Hopi biaha nos ta segrega nos hobennan y limita nan oportunidadnan y ta stigmatisa e muchanan na scol cual ta pone nan perde cierto oportunidadnan den bida.

Locual cu ta responsabel segun nos presupuesto ta locual cu nos mester por pone disponibel pa enseñansa y asina percura pa bienestar di e pais y e futuro di e proximo generacion”, Oduber ta splica.

 

“POR ta para pa “quality assurance program” unda cu scolnan a base di indicadornan ta midi nan mes y controla nan mes pa tur scol akinan na Aruba tin e mesun calidad di enseñansa pa tur hoben cu ta participa. Percura pa tin un “quality inspeccion” program caminda cu bo ta pone departamentonan di inspeccion hunto cu e scolnan pa por controla y vigila e calidad di enseñansa cu ta wordo spera di inspeccion”, lider di POR ta mustra.

 

“Tambe lo percura pa un tipo di leerlingvolgsysteem caminda cu mayornan, docentenan y maneho, tur na un forma digital ta conecta cu otro pa por sigui e proceso di e hobennan.

Pa loke ta e problema di “drop-outs”, mester atende prome cu e yega asina leu.

Por haci esaki si brinda e opcion pa tin “summer schools” y “rebound schools”, caminda e maestro ta haya e oportunidad di saca e mucha for di e klas y duna e mucha e atencion pa despues bin cu ne bek, sin cu e ta bay a costo di otro hobennan cu ta studiando den e mesun klas ey”, sr. Oduber ta splica.

 

‘Pa loke ta e maestronan tambe POR lo percura pa duna atencion n’e situacion actual mester percura pa inverti den nos maestronan/docentenan. Percura pa nan wordo recompensa segun nan prestacion y elimina e situcion cu maestronan ta keda stagna y frustra den un funcion sin aumento di salario.

Tambe ta hopi importante pa na scolnan basico tin docentenan dedica na cierto vaknan (p. e. Hulandes, Rekenen) ta esun cu ta duna e les. Mescos ta conta pa Gymnastiek cu mester wordo duna na scolnan basico dor di personanan cu ta gradua den e materia aki.

Finalmente e cambionan aki lo ta na beneficio di e propio hoben”, sr. Oduber a termina bisando.

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