Fundacion Autismo ta conta cu sosten di Ministerio di Enseñansa

For di su inicio Fundacion Autismo Aruba ta traha duro pa crea conscientisacion y pa logra cu muchanan bibando cu autismo haya e mesun oportunidadnan den bida cu tur otro mucha.

Un di e oportunidadnan aki ta educacion. Desde un tempo p’awor e fundacion a bin ta teniendo reunionnan cu Minister Michelle Hooyboer-Winklaar y cu Departamento di Enseñansa pa trece un tayer unda lo educa e maestronan y otro educadornan den nos sistema di educacion na con pa anda cu muchanan cu autismo.

 

Autismo of e spectrum di desorden autistico (ASD) ta un reto grandi pa alumnonan escolar, pero tambe pa docentenan.

Un alumno cu ASD tin problema cu comunicacion, dificultad pa transferi e informacion cu e tin y adapta na circumstancianan hopi varia na scol.

Mucha y personanan cu ASD, sin importa e intensidad di e desorden neurologico, ta funciona mihor ora tin structura cla den cua nan por siña.

E ta nifica cu docentenan cu mester haya e yabi pa determina e mihor forma p’asina saca afo e potencial maximo di e alumno.

 

Despues di a sali for di reunion cu Minister Hooyboer-Winklaar pa pone e ultimo tokenan p’e tayer Terapista di Comportacion y miembro di directiva di Fundacion Autismo Aruba, Uleike Tromp a splica cu e reunion cu Minister Hooyboer-Winklaar ta continuacion di un reunion anterior.

“Actualmente nos ta ocupa cu un proyecto pa maestronan di scol di kleuter y basico. Nos ta bay trece dos Board Certified Behavioral Analyst pa duna e maestronan un tayer intensivo riba autismo como tambe e comportacion cu autismo ta bin cune.

Esaki ta ensera con pa anda cu e mucha den ambiente di klas”, asina Uleike Tromp a splica.

 

Logopedista docente di IPA y miembro di directiva di Fundacion Autismo, Giselle van Grieken a sigui splica cu e fundacion a cuminsa desde aña pasa cu un presentacion di e contenido di e tayer na Biblioteca Nacional unda a toca e tema di autismo den enseñansa y e problema di comportacion, comunicacion y e problemana riba e area sociaal cu e docente lo por experencia y observa den klas.

 

“Nos a laga dos mayor intercambia experiencia cu e grupo di docente. Tambe a mustra un video unda por mira con un mucha cu autismo por comporta den klas.

Awor nos ta enfoca riba e tayer di un siman caminda e docentenan lo haya hopi mas informacion specifico con pa observa y anda cu un mucha cu autismo den klas.

Esaki lo bay tuma lugar probablemente na comienso di april,” e ta amplia.

“E tayer lo ta un siman largo y nos a parti’e den dos.

 

Primeramente lo atende dos dia cu enseñansa special despues dos dia pa scol preparatorio, scol basico y pa MDC y finalmente lo tene un workshop tambe pa tur e lidernan di centronan di cuido cu lo haya un training intenso p’asina nan ta mihor prepara pa anda cu un mucha autista den klas of den un centro di cuido (y su comportacion special)”, asina Giselle van Grieken a declara.

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