Michella Steenvoorde-Lacle di POR Tin hopi aspecto pa mehora den nos enseñansa

Aruba ta un isla unico, nos hendenan amabel, nos clima agradabel, nos distancianan cortico, nos multiculturalidad, nos pueblo culto y asina nos por keda menciona tur cos bon cu tin pa disfruta riba nos pida baranca, segun Michella Steenvoorde-Lacle.

 

Sinembargo si bo sinta analisa tin algo cu nos por mehora, enseñansa. Kisas un di e asuntonan primordial pa laga esaki cana bon ta cu mester bin plannan concreto y controlabel.

Si tuma Hulanda como ehempel, eynan tanto e directivanan di scol y Gobierno ta responsabel pa mantencion di e edificionan escolar, tumando na cuenta cu na Hulanda e directivanan di scol te na cierto sentido ta autonomo.

Na Aruba no ta claro ken ta responsabel pa mantencion di edificionan di scol, si nos supone cu ta directiva di scol ta esun responsabel toch e ta indirectamente Gobierno pasobra e directivanan di scol ta depende pa gran parti di Gobierno. Esaki ta algo cu por evalua den futuro, Lacle ta splica.

 

Integraal Huisvestings Plan

Doordat het IHP wordt opgenomen in de Wet op het Primair Onderwijs en de Wet op het Voorgezet Onderwijs ontstaat een verplichting voor gemeenten om in samenspraak met de schoolbesturen een IHP voor tenminste 15 jaar op te stellen.

Dit IHP is in combinatie met de Meerjaren Onderhoudsplanning (MOP) de basis voor een langjarige planning van investeringen in onderhoud, renovatie en nieuwbouw, maar ook sluiting en sloop, met de diversiteit van het onderwijs en de demografische ontwikkelingen als uitgangspunt.

 

Tambe na Hulanda tin un Integraal Huisvestings Plan cu ta traha un Meerjaren Onderhoudsplan cu ta stipula pa minimo 15 aña adelanta. Segun Lacle, cada 15 aña e MOP ta wordo re-evalua y nan ta adapte. Na otro paisnan tin palabracionnan concreto traha y ancra den ley.

Por pensa riba e siguiente puntonan:

Cuanto m2 pa alumno;

Relacion entre localidadnan di paden y esunan di pafo;

Distancia di edificio y caminda;

Desordo pa cu e bisiñanan;

Kier pa tin un division entre onderbouw y bovenbouw?;

Tin suficiente sombra y lugar di sinta?;

Un lugar central pa drenta e scol pa tin un control social;

Evita hukinan scur, lugar caminda por sconde;

Localnan cu ta suficiente grandi, cu acustica apropia;

Multifuncionalidad di edificio, pa por huur den oranan di anochi, of pa organisa conferencia;

Klasnan traha cu naturalesa den mente, e inval di e solo, e biento;

Un edificio cu ta sigur contra candela;

Un edificio traha di tal forma cu ta spaar awa y coriente;

Speelplein: pa scolnan basico 8m2/alumno cu un minimo di 300m2 (cu speel toestellen), pa scolnan secundario 4m2/alumno. (ruimte voor buitensport) di cual mester tin afdak pa: 1,2m2 pa alumno cu un minimo di 50m2. Mueblenan di pafo cu no por wordo movi;

Den caso di emergencia ta uza trailernan cu ta adecua, pero ta stipula un maximo di lunanan pa nan uzo.

 

Pa mas ehempel por bay na e siguiente site http://www.agion.be/sites/default/files/images/PU_IDS_Uittreksel_3_2.pdf

Pues e pregunta ta keda, te con leu nos ta cu nos exigencianan na Aruba? Kico nos como pueblo ta haya aceptabel? Ki calidad di edificio nos ta exigi?

Kico ta e minimo cu nos ta exigi den un klas lokaal? Suficiente banki cu stul, un borchi etc.

Kico ta e minimo cu nos ta exigi di nos leermaterial? Nos ta acepta pa traha cu copia? Nos kier wak digitalisacion?

 

E bon noticia ta cu tin un grupo cu a lanta cu ta cla pa habri e dialogo, cu kier busca participacion di e docentenan y cabesantenan pa pensa riba un plan integral.

Nos di E Forsa Nobo, e plataforma politico POR, kier yega na solucionnan cu lo trascende cualkier Gobierno. Meerjarenplannen, nos pueblo POR, nos POR yega na solucionnan planea, concreto, controlabel y ehecutabel!, Michella Steenvoorde-Lacle a duna di conoce.

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